Online-Seminar

„Kognitive Dysphasien – Einteilung, Diagnostik und Therapie“

Referentin	Dr. Maria - Dorothea Heidler
Datum	Mo. 9. März 2026 Die Fortbildung muss leider entfallen. Der nächste geplante Termin ist Di, 13. März 2027
Zeiten	9.00 - 16.30 Uhr
Unterrichtseinheiten / Fortbildungspunkte	8
Seminargebühr	149,- €
Freie Plätze

Einteilung und Diagnostik Kognitiver Dysphasien

Kognitive Dysphasien können unterschiedlich eingeteilt werden: Einerseits im Hinblick auf die verursachenden kognitiven Beeinträchtigungen (Exekutiv-, Aufmerksamkeits-, Gedächtnis- und/oder Wahrnehmungsstörungen), anderer-seits hinsichtlich der vorliegenden Erkrankungen (z.B. Kognitive Dysphasien bei demenziellen Syndromen, nach hypoxischen Hirnschädigungen, nach Schädel-Hirn-Trauma etc.). Diese Einteilungsmöglichkeiten sollen dargestellt werden mit dem Ziel, Patienten mit Kognitiver Dysphasie von solchen mit Aphasie und un-tereinander abzugrenzen. Zudem werden Screeningmöglichkeiten vorgestellt als Basis für die Planung einer zielgerichteten Therapie.

Therapie Kognitiver Dysphasien

Im zweiten Teil sollen therapeutische Konsequenzen einer Differenzialdiagnostik zwischen Patienten mit Aphasie und Kognitiver Dysphasie sowie spezifische Herangehensweisen besprochen werden. Diskutiert werden therapielimitierenden Faktoren bei schweren Hirnschädigungen und die Bedingungen, unter denen restituierend (symptomorientiert) oder kompetenzerhaltend (umgekehrt-symptomorientiert) vorgegangen werden sollte. Für beide Vorgehensweisen werden Beispiele und Übungsmöglichkeiten aufgezeigt (z.B. das Kognitive Training nach Stengel® oder Materialien aus dem Bereich der Aphasie- und Neuropsychologietherapie).

Literaturauswahl

• Heidler, M.-D. (2006): Kognitive Dysphasien. Differenzialdiagnostik aphasischer und nicht-aphasischer zentraler Sprachstörungen sowie therapeutische Konsequenzen. Frankfurt am Main et al.: Peter Lang.
• Heidler, M.-D. (2010): „Kognitive Dysphasien“ – ein Klassifikationsmodell für nichtaphasische zentrale Sprachstörungen. Neurologie & Rehabilitation 16 (5), 217-222.
• Heidler, M.-D. (2015): Demenz. Einteilung, Diagnostik und therapeutisches Management. Idstein: Schulz-Kirchner
• Heidler, M.-D. (2017): Kognitive Dysphasien – Neuer Wein in alten Schläuchen? Aphasie und verwandte Gebiete, 1, 3-9. http://www.aphasie.org/de/3-fachpersonen/3.1-fachzeitschriften/fachzeitschrift-nr.-1-2017/1_kognitive-dysphasien---neuer-wein-in-alten-schlaeuchen_hmd.pdf
• Heidler, M.-D. (2020): Kognitive Dysphasien erkennen und behandeln. Stuttgart: memo
• Schneider, B. (2007). Kognitive Dysphasie und Angst. Linguistische Untersuchungen bei Pati-enten mit Epilepsie und Angsterkrankung. http://bieson.ub.uni-bielefeld.de/volltexte/2008/1210/

Dr. phil. Maria-Dorothea Heidler

• 1991-1996 Studium der Sprechwissenschaft an der Humboldt-Universität zu Berlin
• Seit 1996 tätig in der neurologischen Rehabilitation
• 2004 Ausbildung zur „Fachtherapeutin für Kognitives Training“ an der Aka-demie für Kognitives Training in Stuttgart
• 2005 Promotion zum Thema „Kognitive Dysphasien“
• Seit 2007 zahlreiche Fortbildungen und Publikationen

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